Forside

Inklusion i udvikling

Inklusion er kommet på dagsordenen i mange kommuner … og der er gennemført mange uddannelsestiltag, der skal støtte ledere, pædagoger, medhjælpere, lærere og andre fagfolk i at opnå gode resultater med inklusionsarbejdet.

Inklusionsarbejdet er en fortsat proces, og nu har du muligheden for at blive støttet i:
  • din personlige videre udvikling,
  • opdatering af faglig viden, og
  • forankring af inklusionsarbejdet.
Tilmeld din institution til inklusionsnetværket.dk, og vær med til at sikre et fortsat fokus og en fortsat udvikling af inklusionsarbejdet.

Inklusionspriser

For at sætte inklusion ekstra på dagsordenen, vil vi hvert år kåre 2 medlemmer af netværket.

Årets inklusionsindsats
Gives til den institution/skole/klub, der indenfor det seneste år er lykkedes bedst med at skabe resultater af sit inklusionsarbejde. Alle har mulighed for at indstille sin egen eller en anden institution/skole/klub. Blandt de indstillede vælger et panel af medlemmer de 3 bedste ud, og en afstemning blandt alle medlemmerne afgør, hvem der løber med årets pris.
Årets inklusionsaktivitet
Gives til den institution/skole/klub, der indenfor det seneste år har sendt den bedste inklusionsaktivitet videre som inspiration og glæde for alle andre. Et panel af medlemmer udvælger de 5 bedste, og en afstemning blandt alle medlemmerne afgør, hvem der løber med denne pris.

De nominerede bliver valgt ud i marts måned, i april er der afstemninger og i maj bliver kåringerne offentliggjort.

Forsøg med forbedring af akustik i skole

På Rødkilde Skole i København har de søgt og fået et beløb til forbedring af akustikken i nogle af lokalerne. Der er tale om både plader på loft og væg og flytbare skillevægge. En af baggrunden for projektet skyldes, at man i 2010 og 2011 i 3 fritidsordninger i København forbedrede lydkvaliteten med henblik på …

Læs mere

Aktionslæring i skoler skaber udvikling

I en artikel i Politiken er beskrevet, hvordan Katrinedalskolen i København bruger aktionslæring til at skabe udvikling i dagligdagen. Der er tale om et praktisk værktøj, der både hjælper læreren, der afprøver en ny metodik, og læreren, der observerer og giver feedback, med at udvikle undervisningen. Arbejdet med at udvikle direkte på den praktiske undervisning betyder, at …

Læs mere

Contact Form plugin created by packages-seo.com